O objetivo principal do curso é trazer uma visão popular da educação, do ponto de vista das perspectivas de mudança social que ela é capaz de promover
Educadores, pedagogos e demais pessoas interessadas em educação e, mais especificamente, na Pedagogia Paulo Freire, que desejam aprofundar esse conhecimento ou mesmo ter um primeiro contato com as ideias do pensador, uma boa oportunidade é o curso “Formação de Educadores Populares Paulo Freire“.
A próxima edição do curso será realizada nos dias 10 e 11 de novembro (sábado e domingo), das 9h às 18h, no Instituto de Cinema Escola de Cinema, em Pinheiros.
A formação será ministrada por Daniel Figueiredo, professor de Filosofia e Psicanálise, e ex-coordenador da área de Educação Popular do Instituto Paulo Freire.
O objetivo principal é trazer aos participantes uma visão popular da educação, do ponto de vista das perspectivas de mudança social que ela é capaz de promover, e é voltado para professores de qualquer nível de ensino, tanto da rede pública quanto do ensino particular. Confira o descritivo do curso.
Curso de Formação Popular Paulo Freire
A educação popular na perspectiva de Paulo Freire compreende uma prática educativa libertadora e emancipatória.
Conteúdos: Dados biográficos da vida de Paulo Freire; Contexto histórico do surgimento da Pedagogia do Oprimido; Bases ideológicas gerais que servem de pressuposto para a teoria freiriana; Educação como Prática de liberdade e seu contexto na pedagogia freiriana
Conteúdos: Justificativa histórica, política e social para o surgimento da obra ¨Pedagogia do Oprimido¨; Análise pormenorizada do que leva Freire a justificar a sua pedagogia; Existencialismo e pedagogia: Dialética Senhor e Escravo hegeliana como sustentação da oposição Opressores X Oprimidos; Paulo Freire e o marxismo.
Análise das Concepções contemporâneas de Educação; O Papel da Educação na Transformação Social; Sentido dos conceitos de Intencionalidade e Conscientização em Paulo Freire; Educação Como Prática de Liberdade
Conteúdos: História da educação popular; construção coletiva de um conceito de educação popular, fundamentado nas reflexões anteriores; Educação de adultos, educação não-formal e educação popular. Educação popular na escola.
A educação popular na perspectiva de Paulo Freire compreende uma prática educativa libertadora e emancipatória onde os seres humanos aprendem uns com os outros em um constante processo de observação crítica sobre a realidade em que estão imersos. Tal processo se desenvolve mediante o respeito ao outro no diálogo constante, a assunção de nossa identidade cultural e a tomada de consciência coletiva acerca das práticas sociais que nos fazem seres humanos.
“Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda“. Esta talvez seja uma das frases de Paulo Freire que melhor traduza o seu pensamento e a natureza da Pedagogia que lutou para implantar: a educação deve ser a mola propulsora para a transformação social.
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