É um dia de aula comum numa escola da rede municipal em São Paulo (SP), onde Júlio*, 12 anos, é estudante. Estudando no sétimo ano do Ensino Fundamental, ele se relaciona muito bem com pessoas mais velhas, mas tem dificuldades para lidar com colegas da sua idade. Isso acaba sendo uma barreira para que realize, … Continue lendo Inclusão: conviver com a diferença forma crianças mais empáticas